邵子華:圍繞立德樹人根本任務抓好青年教育
發表時間:2019-04-03 來源:黨建網
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  “青年是引風氣之先的社會力量?!鼻嗄曄親婀奈蠢?、民族的希望,也是我們黨的未來和希望。黨的十八大以來,習近平同志高度重視青年教育,出席一系列重要會議,對青年教育作出指示,提出希望和要求。深入學習貫徹習近平總書記關于青年教育的指示和要求,必須用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,從新時代的實際出發謀劃、推動工作,把立德樹人根本任務落到實處。

 

  一、認真學習習近平同志關于青年教育的指示和要求

  黨的十九大提出“培養擔當民族復興大任的時代新人”、“落實立德樹人根本任務”的時代課題和重要任務。2016年12月7日至8日,習近平在全國高校思想政治工作會議上指出:“要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面?!?018年9月10日,他在全國教育大會上要求“堅持把立德樹人作為根本任務”,“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?!?019年1月21日,習近平在省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班上指出:“要高度重視對青年一代的思想政治工作,完善思想政治工作體系,不斷創新思想政治工作內容和形式,教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信,確保青年一代成為社會主義建設者和接班人?!?019年3月18日,習近平在學校思想政治理論課教師座談會上要求“貫徹黨的教育方針”、“落實立德樹人的根本任務”。認真學習習近平同志關于青年教育和教育工作的指示和要求,充分認識青年思想政治素質對社會思想發展的極端重要性,充分認識青年教育對社會發展的極端重要性,切實增強落實立德樹人根本任務的自覺性和主動性,把思想政治引領落實到青年教育的全過程,培養具有優良思想政治素質的時代新人。

 

  二、新時代青年教育的使命和任務

  隨著中國特色社會主義進入新時代,經濟發展趨向高質量,社會發展趨向復雜化,社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾,社會生活水平穩步提高。但是,改革發展中的利益分化、階層分化、矛盾分化不斷加深,深層次問題不斷顯現,不平衡不充分的發展難以為繼,社會思想文化日趨多元、多樣、多變,青年思想受到各種復雜思想文化的影響,全社會凝聚共識、凝聚人心的難度不斷加大,青年教育面臨嚴峻挑戰。

  1.新時代的青年教育必須把立德樹人作為根本任務

  國無德不興、人無德不立。習近平指出:“道德之于個人、之于社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身?!?013年5月4日在同各界優秀青年代表座談時,他對廣大青年提出“五點希望”(即堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格)。2015年7月24日在向全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大發出的賀信中,他提出“十六字要訣”(即志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓)。2018年5月2日在北京大學師生座談會上,他提出“四點希望”(即愛國、勵志、求真、力行)。這些希望和要求涉及到青年發展的各個方面,但是核心內容就是“立德樹人”。新時代的青年教育必須把立德樹人作為根本任務?!傲⒌隆本褪橋嘌綹叩乃枷肫返?,既包括事關國家利益、社會發展的“大德”,也包括影響社會和諧文明的“公德”和關系個人成長進步的“私德”?!笆魅恕本褪橋嘌芄壞5泵褡甯蔥舜筧蔚男氯?,是人的成長發展過程,是社會發展和人的發展的統一?!傲⒌隆筆喬嗄杲逃哪諶鶯土榛?,“樹人”是青年教育的目標和任務,立德樹人體現了“立德”和“樹人”的辯證統一,體現了社會主義核心價值觀的本質要求。

  2.新時代的青年教育必須把鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎作為政治責任

  青年受到復雜思想的影響或者遇到困難時,他們選擇跟黨走,還是選擇跟“別人”走,關系到黨的執政基礎的穩固與長遠。習近平對青年思想工作給予指導:“要采取青年喜聞樂見、易于接受的形式,用科學的理論武裝青年,用歷史的眼光啟示青年,用偉大的目標感召青年,用光明的未來激勵青年,使他們不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,不斷增進對黨的信賴、信念、信心?!備骷兜匙櫓壓ぷ鞔ソ茄由斕焦憒笄嗄曜钚枰牡胤?、最常去的地方、最關注的地方,積極有效地開展思想政治教育,引導青年的思想、情緒,化解社會矛盾、促進社會溝通、增進社會理解,激發青年的積極性、主動性,更好地學習、工作、為社會服務,為社會做出更大貢獻。

  3.新時代的青年教育必須引導青年服務人民、奉獻社會

  習近平指出:“時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史?!斃率貝那嗄?,應該是充滿激情、富有聰明才智的一代新人,應該是勇于應對風險和挑戰、愈戰愈勇的一代新人,應該是勇于創新、銳意進取、追求成功的一代新人。

  廣大青年要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,把創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念運用到自己的學習、工作、生活中,提高學習效能、工作業績和生活品質,實現自身的不斷成長和能力提升,力所能及地為身邊人服務、為他人服務,為社會主義建設添磚加瓦,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

 

  三、抓好新時代的青年教育

  面向新時代,要把立德樹人根本任務融入學校教育、社區教育、成人教育、媒體教育、思想教育等領域,融入青年教育全過程,重視提高青年的思想政治素質,促進青年全面發展。

  1.引導青年樹立馬克思主義信仰

  馬克思主義是關于自然、社會和思維發展的普遍規律的學說,是無產階級指導革命和建設的科學思想體系,是我們立黨立國的根本指導思想。在革命、建設、改革各個歷史時期,中國共產黨人把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合,帶領人民取得一個又一個勝利。黨的十八大以來,理論創新不斷推進,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。深入實施馬克思主義理論學習宣傳計劃,在城鄉社區和學校廣泛宣講馬克思主義理論,宣講習近平新時代中國特色社會主義思想,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進社區、進頭腦。引導青年自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題, 努力在學懂弄通做實上下功夫,在實踐中感悟馬克思主義的真理力量,逐步樹立馬克思主義信仰。以案例教學、專題討論、時事宣講、社會調查等形式開展學習,通過手機客戶端、新媒體、微信、QQ等載體傳播理論知識,提高理論教育的針對性和實效性。思政課教師要精心備課、講透講活,多途徑提高思政課教學質量,深化“課程思政”教學改革,把新思想融入課堂教學、社會實踐、社團活動和校園文化,引導學生更好地學習馬克思主義理論,在潛移默化中接受主流思想。

  2.不斷深化理想信念教育

  理想信念教育的核心內容就是引導青年樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。我們所說的理想信念是社會主義、共產主義理想信念,是以馬克思主義為指導、堅持走中國特色社會主義道路、以實現民族復興中國夢為美好愿景、以實現共產主義為社會發展最終目標的理想信念。共產主義是人類社會發展的必然趨勢,是一個漫長的歷史發展過程,共產主義的初級形態是社會主義,中國特色社會主義是當代中國的社會主義。組織、引導青年學習共產主義理論,深刻理解共產主義的科學性和實踐性,逐步樹立共產主義信仰。深入開展中國特色社會主義教育,運用社會宣傳、媒體宣傳、主題宣講、座談交流、談心談話等方式,開展學習討論、參觀考察、社會調查、崗位實習等活動,引導青年在生動的社會實踐中感悟中國特色社會主義道路的正確性,深刻領悟共產主義長遠發展和中國特色社會主義現實發展是辯證統一的,從而樹立“四個自信”、堅定共產主義信仰。在青年中開展“中國夢·青春夢”主題教育,鼓勵青年深入實際、深入生活、深入群眾,積極投身社會實踐,在艱難困苦和利益取舍面前經受考驗,努力踐行服務人民、奉獻社會的理想追求,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

  3.引導青年樹立和踐行社會主義核心價值觀

  通過社會教育、自我教育、學校教育、家庭教育等途徑,把社會主義核心價值觀融入社會生活各領域。社會層面,開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,弘揚真善美,摒棄假丑惡,發揮青年的引領示范作用,積極倡導文明新風。作為青年個人,要把道德認知、道德養成、道德實踐結合起來,從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點一滴積累,養成好思想、好品德。各級各類學校要把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中,體現在學校日常管理中,做到進教材、進課堂、進頭腦。

  4.引導青年增進對中國共產黨的信任

  青年教育和黨史教育是結合在一起的。中國共產黨自誕生之日起,就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命,并團結帶領全國各族人民不懈奮斗,戰勝各種艱難險阻,不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。把青年教育和黨史教育融合起來,運用馬克思主義理論對歷史和現實進行深入剖析,使青年深刻認識到中國共產黨帶領人民走過的革命、建設、改革道路是正確的,只有中國共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國;使青年深刻認識到,歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的,必須長期堅持、永不動搖。

  5.引導青年與實踐相結合、與群眾相結合

  社會實踐是磨礪意志、錘煉品質、增長才干、服務群眾的最好課堂。對于青年來說,學習理論的目的不是僅僅為了掌握理論,而是為了理論應用。要堅持知行合一,注重在實踐中學真知、悟真諦,加強磨煉、增長本領。社會各界要支持青年深入基層、深入實踐,與群眾相結合,與生產勞動相結合,與創業創新相結合,在實踐中鍛煉成長。

  除了以上這些內容,青年教育還包括優秀傳統文化教育、職業教育、法治教育、心理健康教育等內容。(作者系浙江省衢州學院馬克思主義學院副院長)

網站編輯:王高林

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